Ponencia.+Economía+y+educación.

//Primero escribiré las notas que tome y luego haré una pequeña reflexión sobre ellas: //

====Actualmente se está recortando las inversiones en educación, como respuesta se hacen manifestaciones. La educación tiene un componente de inversión desde el que se argumenta para que los inversores no dejen de invertir en ella, pero para ello hay que responder a algunas preguntas como por ejemplo, ¿Por qué invertir en educación? ¿Cuánto? ¿Dónde?. Una inversión es una adquisición que le va a rendir un beneficio en un futuro. En España se invierte en capital humano, es decir, en personas que nos reportarán beneficios de los que se espera obtener una rentabilidad positiva. Invirtiendo en educación, la rentabilidad no se puede medir fácilmente, hay dos niveles: uno individual o privado (tener más nivel laboral) y otro público o social (si le interesa al gobierno). Se tiene que demostrar que es más rentable invertir en educación que en otros fondos de inversión como pueden ser sistemas de reinserción, cárceles, hospitales, etc. España, al tener una gran deuda, tiene que hacer unos recortes para poder seguir invirtiendo, pero la pregunta es ¿dónde se recorta? ==== ====La educación es una inversión rentable tanto para el estudiante como para la sociedad, ya que al estar una persona más preparada para el mundo laboral, aportará una mayor productividad al grupo en que trabaje y a la empresa unos mayores beneficios. Para completar las carencias en educación se introduce el capital social, que hace referencia a dos componentes: uno estructural, y compuesto por las redes sociales a las que pertenece una persona; y otro cognitivo, que tiene que ver con los valores que comparten estos grupos a los que pertenecemos. El capital social se basa en la confianza que te aportan los miembros de tu grupo. Se considera de tres tipos: ====
 * ====de unión, con relaciones muy estrechas; ====
 * ====de vinculación, en el que las relaciones no son tan estrechas; ====
 * ====y de aproximación, con grupos pocos cohesionados con relaciones verticales (jefe-trabajador) ====

====La pertenencia a un grupo supone el alejamiento de otros, que supone una jerarquización, que dará lugar a la exclusión social y a la pobreza. El capital social de unión te lleva a gestionar la pobreza, pero no se logra superar al haber distinción de niveles. El capital de aproximación te permite salir de esta situación porque, al haber un grupo heterogéneo, las diferencias sociales no importan. Por ello las escuelas públicas son claves para formar ciudadanos respetuosos con los demás. ==== ====En algunas viviendas se opta por no enviar al niño al colegio y que aprenda en casa. Sus padres actúan como educadores transmitiéndoles sus propios valores además de unos conocimientos. Como respuesta, el capital social argumenta que el niño se va a formar a imagen y semejanza de sus padres y no de forma genérica como se hace en las escuelas. Lo que hay por detrás son las diferencias en los valores que pueden tener los padres con los de los colegios. Por esto, ¿hay que mandar al niño a la escuela? Si el niño no va a la escuela me reportará beneficios como mano de obra para cubrir necesidades a corto plazo, pero no ampliará sus conocimientos del mundo. Por el otro lado si va a la escuela, se supone que reportará mayores beneficios cuando alcance el mundo laboral. Por tanto, hay controlar qué se enseña en las escuelas, cómo se educa y con quién se relaciona el niño. ====


 * // REFLEXIONANDO...... //**

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//La ponencia creo que ha sido productiva en el sentido de que me ha hecho comprender que invertir en educación reportará beneficios tanto a las empresas como a la sociedad, a unos en euros y a otra en mejores ciudadanos. //======

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//Considero que, respecto a la educación en casa, los padres pueden educar a sus hijos de forma más o menos amplia, pero en una escuela el niño va a estar con gente de su edad con los que va crecer y a conocer el mundo. Además, como está escrito puede que los padres decidan no llevar a sus hijos a la escuela debido al desacuerdo que puedan tener con los valores del centro. //======

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//Por lo demás, el que un niño estudie supone unos mayores beneficios para su familia que si se pone a trabajar desde pequeño, además de que en el futuro obtendrá mayores ganancias al tener un buen nivel laboral. //======